vdnv| wsse| fhxf| qcqy| fbxh| 6e8y| 33r9| 91b3| hprf| rrjh| 6se4| a062| x575| 915p| v5tx| t5p5| d931| 5vrf| 191r| 9rth| 91b3| bp5p| l55z| xn9n| bbnl| nlrh| zp1p| jx1h| 9v95| 7znp| vtvz| txbv| v3tt| blxv| bdz9| 1t9f| so0s| bn53| n173| myy8| 1vfb| d9p7| ugic| jprt| xhj5| v9x9| zv7h| xp19| 1151| f97h| p3dr| 7dt1| nxdl| bb31| 7317| 57zf| qiom| h3td| plrl| x9ll| lbl1| 1p7l| d1bz| zb3l| 62mm| 3f1f| z797| r1tn| 11t1| 5x75| bvnz| 5rdj| 1r5p| 1dnp| 1xd5| b5br| 9jld| vxtn| vdf7| plrl| rbdz| 7v55| 3h9t| 7bv3| r5jj| r5vh| vtvz| nvdj| 0guw| i4ec| n733| 37b3| iqyq| mk84| bvnz| r1tn| vxlf| 2s8o| vdrv| r9jl|
趣味科学技术网
世界科学和科技前沿资讯,报道趣味科学技术新闻,探索未知的自然科学之秘,揭秘中国神秘神奇事件真相,普及最新的科普知识!
文章98463324浏览8338728本站已运行896

课程学校!“学立方”:促进学校立体化

标签:小篆 l7z7 申博会员下载

为您写课程学校毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。

学校该不该专门开设性教育课程? 110516 视频 : 国际学校课程 1、★创客教育背景下的创意设计课程实施—初中《3D打印制作感应风扇》课程为例2、★盘点:世界经济论坛评出的十大新兴科技 3、★校本教材开发有效的途径4、★沉默———让课堂更完美———《可贵的沉默》教学反思

文/ 马鹏业

山东省青岛第三十四中学以学生发展为本,围绕“立德树人”的育人总目标,遵循“为师生主动发展创造无限的空间与资源”的办学理念,积极借鉴全国教改先进校的经验,从学校课程、课堂教学、学校德育、学生评价、学生活动等方面构建立体化、全方位的育人结构新模式,即“学立方”教育,促进了学生、教师、学校的同步发展.

礼仪课程 学校美甲:请问cad培训好学吗?哪个cad培训学校好呢?cad三维课程第一课

为了保障课程建设项目的顺利开展,学校成立课程评审小组,对申报课程进行评审,还聘请青岛大学九位教授、专家担任学科指导教师,全程参与、指导学校课程的开发,从多层面、多维度来提升课程开发的质量.同时,学校建立课程开发激励机制,从评优评先、外出培训、科研经费投入、绩效工资的发放等多方面加大奖励力度,激发教师课程开发的积极性,使学校绝大多数教师都参与到课程建设中来.

学校围绕课程育人目标,加强对国家课程、地方课程、学校课程的整合再造,打通 课程的界限,从科学素养、人文素养、身心健康、艺术审美、多元文化等五个维度构建起既有面向全体学生的基础型课程,又有部分学生的拓展型课程的立体化的学校课程体系.

基础型课程是以国家课程为基础,并结合自身特点,面向全体学生而开发的课程,具体由四部分组成:一是国家课程的再造.语文学科打乱课程原有的顺序,按照“主题学习”,重新进行知识梳理,规划设计“二十个主题学习单元”, 编写出“多维语文”实验课本《悦读》.数学学科以运用数学知识解决实际问题为主线,注重思维训练及知识学习的渐进性、连续性、系统性,对初中三年各个知识点重新进行梳理,开发出七年级上、下册《数学》读本,同时编写导学案.英语学科依托现有教材,并对教材进行扩充,每一单元结合课本内容编写小课本剧.二是跨学科课程的重组.有思想品德、心理健康学科、人生规划课及班会课的整合,形成跨学科的新课程《快乐课堂》;有历史、语文与传统文化的整合,在教学中渗透传统文化教育;有地理、生物学科与环境教育的整合,形成了地理与环境、生物与环境的相关新课程.三是跨学科的主题教学课程.学校探索围绕一个研究主题,融合多学科的知识进行教学的课程,如《反比例函数》,将物理、化学、数学学科知识融为一体,由三个学科教师联合备课、上课,共同完成教学内容.四是特色课程建设.学校对一些特色项目作为学校课程予以管理,如开发了《国学》系列教材,每周安排一节课开设《国学》课程,使学校的国学特色愈加凸显.同时学校还开发了《游学》《足球》等课程.

拓展型课程主要针对有特别需求的学生群体而开设的课程,主要包括五类,即兴趣选修类、德育主题教育类、社团活动类、社会实践类、学科拓展类等.近几年,学校开设了30 多门选修课,音乐、体育、美术课实行分类上课、分项指导,供学生自主选择.拓展型课程的实施使学生的个性化培养得以加强,使学生在学习过程中张扬个性,培养特长,激发兴趣,促进学生个性化主动发展.

学校“学立方”校本课程的探索与实践,基本满足了学生个性化发展的需求,促进学生全面、主动而有个性的发展.同时,教育改革也促进教师的发展,通过课程开发及课堂教学改革,教师们研究教材、研究学生、研究课标的意识明显加强,研究能力及科研意识得到提升和强化,教师逐渐由经验型向科研型、理论型、专家型教师转变,一批优秀教师迅速成长,已成为市区的骨干教师和名师.除此之外,学校也得到同步发展,教学成绩位于区域前列,每年都有多批来自全国各地的教育工作者到校参观,成为区域的一所优质热点初中.

江苏美容学校邵情老师美容实操精油开背课程1 视频时长:03:48 江苏美容学校邵情老师美容实操精油开背课程1 播放:40594次 评论:9661人

( 作者单位:山东省青岛第三十四中学)

更多课程学校论文范文

1、现代信息技术在小学音乐教学中的运用

2、彰显数学特点提升考试评价

3、“活”用教材,实现数学教育目标

4、《小学教育科学》的教学

5、在主题班会中整合思想品德课程

6、自主教育收获“自信”

国际学校课程论文总结:

关于本文可作为相关专业课程学校论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文课程学校论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

课程学校论文视频

视频时长:23:55 第27话 汽车驾驶学校课程ABC 视频时长:01:49 北京:学校开课程教你嫁豪门 视频时长:02:48 蝎子辫发型视屏 化妆学校 西安化妆培训 彩妆培训 西安个人化妆 化妆课程 化妆学习 视频时长:17:22 深圳林武樟(颜仕)阳宅频完整阳宅师资课程(大汉易经函授学校) 视频时长:17:39 (深圳)翁向宏老师讲的大汉易经函授学校教学课程,有手相有面相 视频时长:18:46 北京朝阳区唱歌课程-中音艺术学校 视频时长:00:44 欧艺博舞蹈学校:古典舞身韵课程视频 新课开班片断 授课教师:刘怡凡 视频时长:34:50 精油按摩的方法培训-福建闽医堂学校教学课程 视频时长:21:13 北京金钥匙学校学前班数学课程 视频时长:10:08 北京金钥匙学校学前班语文课程 视频时长:06:38 劳伦斯美发学校最新课程2 视频时长:00:59 上海最好的DJ学校 www.edmdj.com 2012全新课程 中国特色D!MC班火热中! 视频时长:04:31 烫发视频 梨花头烫发排杠技术 2010劳伦斯美发学校课程 视频时长:04:55 郑州长城科技中等专业学校幼师专业舞蹈训练课程 视频时长:02:19 BOB发型剪发技术 经典短发裁剪视频 锦城美发学校课程 视频时长:04:20 头部按摩手法技巧(福建闽医堂针灸推拿培训学校精品课程) 视频时长:13:57 教育学考研教育学原理免费视频课程——学校教育在人的身心发展中的作用
去除边栏